Školní vzdělávací program
Podle znění zákona č. 561/2004 Sb. musí všechny základní školy zavést školní vzdělávací program(ŠVP) nejpozději od školního roku 2006/2007 v 1. a 6. ročníku. ŠVP je součástí povinné dokumentace školy, musí být zpřístupněn veřejnosti.
ŠVP si vytváří tedy každá škola podle zásad RVP ZV (Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání), který byl vydán MŠMT a vymezuje závazné rámce vzdělávání.
Dle RVP ZV jsou tyto tendence ve vzdělávání:
- zohledňovat při dosahování cílu základního vzdělávání potřeby a možnosti žáků,
- uplatňovat variabilnější organizaci a individualizaci výuky podle potřeb a možností žáků,
- vytvářet širší nabídku povinně volitelných předmětů pro rozvoj zájmů a individuálních předpokladů žáků,
- vytvářet příznivé sociální, emocionální i pracovní klima,
- prosadit změny v hodnocení žáků,
- zvýraznit účinnou spolupráci s rodiči žáků.
Cíle základního vzdělávání RVP
- umožnit žákům osvojit si strategie učení a motivovat je pro celoživotní učení
- podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování
- vést žáky k všestranné, účinné a otevřené komunikaci
- rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých
- připravovat žáky k tomu, aby se projevovali jako svébytné, svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňovali svá práva a naplňovali své povinnosti
- vytvářet u žáků potřebu projevovat pozitivní city v chování, jednání a v prožívání životních zkušeností, rozvíjet vnímavost a citlivé vztahy k lidem, prostředí i k přírodě
- učit žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být za ně odpovědný
- vést žáky k toleranci a ohleduplnosti k jiným lidem, jejich kulturám a duchovném hodnotám, učit je žít společně s ostatními lidmi
- pomáhat poznávat a rozvíjet vlastní schopnosti v souladu s reálnými možnostmi a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci
Práce na ŠVP naší školy začala na podzim minulého školního roku a neustále pokračuje.
Na zpracování jednotlivých částí ŠVP se podílejí všichni učitelé a jsou také spoluodpovědní za realizaci ŠVP v podmínkách dané školy.
Koordinátor ŠVP: J. Maloušková
Koordinátoři na pracovištích: Z. Havlíková, S. Janota, J. Lukešová
Stupeň první
Ročník 1. – 3.: J. Šimurdová, I. Frýdlová, P. Kollerová, M. Hermanová, I. Kelnarová, M. Hejdová, S. Drgová, E. Pavlištíková, J. Valigurová, P. Rýcová, M. Pastorková
Ročník 4. – 5.: I. Chlupová, A. Vráblová, E. Vlčeková, M. Borošová, R. Petrovičová, D. Převorová, A. Ťažká
Stupeň druhý:
Český jazyk: V. Kohoutková, Z. Nogolová, G. Šustalová, D. Valentová, P.Juráček, N. Purmenská
Anglický jazyk: A. Merendová, Z. Havlíková, E. Přecechtělová, V. Jasná, J. Lukešová, I. Martincová
Německý jazyk: V. Kohoutková
Chemie: S. Heraltová, R. Palacká
Přírodopis: S. Frömlová,V. Horečková, S. Heraltová, V. Kratochvílová, M. Gavláková
Pracovní činnosti: V. Videnka, K. Mildnerová, V. Horečková
Fyzika: M. Molinová, S. Bartoňová, J. Jeřábková, V. Videnka
Zeměpis: S. Janota, R. Slováček, E. Přecechtělová
Dějepis: Z. Mocková, N. Purmenská
Hudební výchova: Z. Nogolová, D. Valentová
Informatika: S. Bartoňová, J. Šustek, V. Videnka
Matematika: J. Šustek, M. Gavláková, Z. Kubičík
Tělesná výchova: V. Kratochvílová, R. Slováček, D. Schiklová
Občanská výchova a výchova ke zdraví: P. Juráček, J. Maloušková
Výtvarná výchova: J. Chupíková